从心理解孩子2023

从心理解孩子2023【目录】

01.01.（视频）青少年心理学，挑几点讲一下(2023-03-20).mp4

02.[2]–开学典礼(2023春季班).mp4

03.03.单元一：发展是什么？(2023-04-04).mp3

04.04.（视频）怎么做笔记(2023-04-05).mp4

05.05.单元一：抓大放小(2023-04-06).mp3

06.06.单元一：改变思维方式(2023-04-08).mp3

07.07.单元一：生态系统理论(2023-04-11).mp3

08.08.单元一：权衡利弊，平衡养育(2023-04-15).mp3

09.09.单元一：发展心理学的三个基本问题(2023-04-18).mp3

10.10.单元一：孩子发展的三个区(2023-04-20).mp3

100.120.单元十：真正理解孩子情绪背后的心理.mp3

101.121.单元十：真正的抚慰.mp3

102.122.单元十：不能感同身受的时刻.mp3

103.124.单元十：父母要避免的误区.mp3

104.126.单元十：不适合共情的时刻.mp3

105.131.单元十一：交朋友.mp3

106.132.单元十一：好朋友的意义和作用.mp3

107.133.单元十一：同理心的发展.mp3

108.134.单元十一：攻击性行为怎么应对？.mp3

109.135.单元十一：分享.mp3

11.11.单元一：父母的爱是孩子的铠甲(2023-04-22).mp3

110.136.单元十一：社交问题解决模型.mp3

111.137.单元十一：发展社交技能是整体中有机的一块.mp3

112.138.情绪健康的童年.mp4

113.139.单元十二：父母尊重自己的感受.mp3

114.131.单元十一：交朋友.mp3

115.132.单元十一：好朋友的意义和作用.mp3

116.133.单元十一：同理心的发展.mp3

117.134.单元十一：攻击性行为怎么应对？.mp3

118.135.单元十一：分享.mp3

119.136.单元十一：社交问题解决模型.mp3

12.12.单元一：给你们打开一个窗口(2023-04-25).mp3

120.137.单元十一：发展社交技能是整体中有机的一块.mp3

121.138.情绪健康的童年.mp4

122.139.单元十二：父母尊重自己的感受.mp3

123.142.单元十二：每个人都有做真实自己的权利.mp3

124.143.单元十二：父母在孩子面前是否要一致.mp3

125.144.这个作为一个期末的作业，大家来谈一谈自己的想法.mp4

126.145–毕业典礼(2023春季班).mp4

127.146.分享一个视频.mp4

128.147–2023春季班期末总复习.mp4

13.13.单元二：父母是孩子的安全港湾(2023-05-04).mp3

14.14.（视频）补充：哈洛实验系列(2023-05-05).mp4

15.15.单元二：双向的亲子关系(2023-05-06).mp3

16.16.单元二：父母主动调整关系(2023-05-09).mp3

17.17.（视频）单元二：三种依恋类型的录像(2023-05-13).mp4

18.18.单元二：安全依恋和安全感(2023-05-13).mp3

19.19.单元二：依恋和独立(2023-05-16).mp3

20.20.（视频）如何让小朋友们爱上运动(2023-05-20).mp4

21.21.（视频）J.-Campos-的视崖实验-（社会参照）(2023-05-20.mp4

22.22.单元二：社会参照(2023-05-20).mp3

23.23.（视频）still-face-experiment（实验录像）(2023-.mp4

24.24.单元二：同步互动(2023-05-23).mp3

25.25.单元二：建立良好的亲子关系(2023-05-27).mp3

26.26.单元二：爱是藕断丝连(2023-05-30).mp3

27.27.单元三：基本概念（上）(2023-06-06).mp3

28.28.单元三：基本概念（下）(2023-06-08).mp3

29.29.单元三：良好匹配模型(2023-06-10).mp3

30.30.单元三：从生态系统理论看良好匹配模型(2023-06-13).mp3

31.31.单元三：经典的养育方式类型以及带来的思考(2023-06-17).mp3

32.32.单元三：有效的父母(2023-06-20).mp3

33.33.单元三：养育误区（上）：死板套用(2023-06-24).mp3

34.34.单元三：养育误区（下）：情感缺乏(2023-06-27).mp3

35.35.单元四：基本概念以及动态系统理论(2023-07-04).mp3

36.36.单元四：皮亚杰和维果茨基(2023-07-08).mp3

37.37.（视频）单元四拓展：adolph的一个实验录像(2023-07-08).mp4

38.38.单元四：安全的环境（物理和心理环境）(2023-07-11).mp3

39.39.单元四：游戏的重要性(2023-07-15).mp3

40.40.单元四：假装游戏(2023-07-18).mp3

41.41.单元四：想象力(2023-07-22).mp3

42.42.（视频）道理我都懂，可就是做不到(2023-07-27).mp4

43.43.单元四：闲暇时光(2023-07-25).mp3

44.44.单元四：给父母的三个建议(2023-07-29).mp3

45.45.单元五：注意力是什么？(2023-08-03).mp3

46.46.单元五：注意和工作记忆(2023-08-05).mp3

47.47.（视频）单元五：习惯化的小录像(2023-08-06).mp4

48.48.单元五：信息处理理论(2023-08-08).mp3

49.49.单元拓展：选择性注意(2023-08-09).mp4

50.50.育儿依靠的是一生的发展和积累(2023-08-13).mp4

51.51.单元五：注意力和动机(2023-08-12).mp3

52.52.单元五：怎么提高注意力：听觉信息(2023-08-15).mp3

53.53.（视频）乐一乐，里面有个道理我希望送给大家(2023-08-15).mp4

54.54.单元五：怎么提高注意力：语言和注意力(2023-08-17).mp3

55.55.单元五：培养注意力：玩具tools-of-mind(2023-08-19).mp3

56.56.单元五：注意力和认知自我调整能力(2023-08-22).mp3

57.57.单元五：注意力和任务的种类(2023-08-26).mp3

58.58.（视频）如何做好语感培养-送你一把破解玄学的倚天剑(2023-09-03).mp4

59.59.单元六：自我觉知(2023-09-05).mp3

60.60.单元六：自我概念(2023-09-09).mp3

61.61.单元六：埃里克森理论(2023-09-12).mp3

62.62.第六单元：自尊和评价(2023-09-16).mp3

63.63.单元六：自尊和无条件的爱(2023-09-19).mp3

64.65.单元六：真正的自我来之不易.mp3

65.66.单元六：自信来自何处.mp3

66.68.单元六：自信的两个方面.mp3

67.70.单元六：怎么提高孩子的自信.mp3

68.74.拓展：人生的拼图.mp4

69.75.单元七：成人传递的价值观.mp3

70.76.单元七：转换一下比较的角度.mp3

71.77.单元七：自我评价.mp3

72.78.单元七：两种思维定势.mp3

73.79.单元七：培养成长型思维定势的误区.mp3

74.80.单元七：“挫折教育”.mp3

75.81.单元七：拥有感（ownership）.mp3

76.83.单元七：竞争的导向.mp3

77.84.单元七：对事件的解释模式.mp3

78.88.单元八：信任和自控力.mp3

79.89.单元八：自律vs他律.mp3

80.91.单元八：自主权和自控力.mp3

81.92.单元八：放任自流和脚手架.mp3

82.93.单元八：边界和自控力.mp3

83.95.第八单元：同理心和自控力.mp3

84.97.单元八：小事中培养自控力.mp3

85.99.我们和孩子的故事-故事思维分享(直播2023.11.2520：30).mp4

86.100.单元八：计划能力.mp3

87.103.未来已来，遇见教育3.0(直播2023.12.0420：30).mp4

88.104.单元九：情绪发展过程（上）.mp3

89.105.单元九：情绪发展过程（下）.mp3

90.106.单元九：早期情绪调整能力的发展.mp3

91.107.单元九：情绪调整能力和策略.mp3

92.108.单元九：情商发展的萌芽.mp3

93.109.单元九：父母的一些误区.mp3

94.110.拓展：我们为什么要学这些理论？.mp4

95.111.单元九：给父母的一些建议（上）.mp3

96.112.单元九：给父母的一些建议（下）.mp3

97.116.单元十：有同理心地倾听.mp3

98.117.单元十：建立情感链接.mp3

99.119.单元十：从孩子的角度去解决问题.mp3