儿童与青少年内动力导师

儿童与青少年内动力导师【目录】

01_前言：时代趋势及市场痛点需求.mp4

02_青少年内动力导师课程介绍.mp4

03_第一节 孩子的三元性发展.mp4

04_第二节 意志力搏动及缺失.mp4

05_第三节 孩子的四元性发展.mp4

06_第四节 人格发展阶段论（0-3岁）.mp4

07_第五节 人格发展阶段论（3-21岁）.mp4

08_第六节 0-3岁婴幼儿五大能区发展（认知）.mp4

09_第七节 0-3岁婴幼儿五大能区发展（语言）.mp4

100_第九十一节 疗愈叛逆的孩子.mp3

101_第九十二节 个案分析（焦老师）.mp3

102_第九十三节 个案分析（春丽老师）.mp3

103_第九十四节 个案分析（刘辉老师）.mp3

104_第九十五节 疗愈之旅分享（金玉老师）.mp3

105_第九十六节 疗愈之旅分享（霞光老师）.mp3

106_第九十七节 疗愈之旅分享（郑琨老师）.mp3

107_第九十八节 疗愈之旅分享（礼霞老师）.mp3

108_第九十九节 人的生命史发展（上）.mp4

109_第一百节 孩子的生命史发展（下）.mp4

10_第八节 0-3岁婴幼儿五大能区发展（社交）.mp4

110_第101节 为什么家会伤人（上）.mp4

111_第102节 家为什么会伤人（下）.mp4

112_第103节 个案辅导的方法与心法.mp3

113_第104节 0-1岁婴儿心理发展.mp3

114_第105节 0-1岁婴儿身体发展.mp3

115_第106节 0-6岁幼儿心理发展.mp3

116_第107节 第一次自我意识苏醒.mp3

117_第108节 幼儿入园的分离焦虑.mp3

118_第109节 第十二节幼儿和安慰物.mp3

119_第110节 幼儿成长的界限感.mp3

11_第九节 0-3岁婴幼儿五大能区发展（精细动作）.mp4

120_第111节 幼儿的想象力发展.mp3

121_第112节 幼儿的专注力发展.mp3

122_第113节 幼儿为什么粘人依赖性强.mp3

123_第114节 幼儿为什么胆小不自信.mp3

124_第115节 幼儿哭闹及如何处理.mp3

125_第116节 三年级女孩子个案分析.mp3

12_第十节 0-3岁婴幼儿五大能区发展（大动作）.mp4

13_第十一节 你的心决定一切（教育心法）.mp4

14_第十二节 意识与潜意识.mp4

15_第十三节 四种气质类型1.mp4

16_第十四节 四种气质类型2.mp4

17_第十五节 四种气质类型3.mp4

18_第十六节 四种气质类型4.mp4

19_第十七节 四种气质类型5.mp4

20_第十八节 四种气质类型6.mp4

21_第十九节 四种气质类型7.mp4

22_第二十节 四种气质类型8.mp4

23_第二十一节 给孩子有力量的规则和界限.mp4

24_第二十二节 九岁危机与三年级现象.mp4

25_第二十三节 促成长的神经递质和激素.mp4

26_第二十四节 教育孩子时父母容易踩到的坑.mp4

27_第二十五节 带着觉知跟孩子交流.mp4

28_第二十六节 十二感官发展—概论1.mp4

29_第二十七节 十二感官发展—概论2.mp4

30_第二十八节 十二感官与认知神经科学.mp4

31_第二十九节 十二感官与心理学.mp4

32_第三十节 触觉1.mp4

33_第三十一节 触觉2.mp4

34_第三十二节 触觉3.mp4

35_第三十三节 触觉4.mp4

36_第三十四节 触觉按摩实操.mp4

37_第三十五节 生命觉1.mp4

38_第三十六节 生命觉2.mp4

39_第三十七节 生命觉3.mp4

40_第三十八节 温暖觉.mp4

41_第三十九节 动感觉和平衡觉1.mp4

42_第四十节 动感觉和平衡觉2.mp4

43_第四十一节 动感觉和平衡觉3.mp4

44_第四十二节 动感觉和平衡觉4.mp4

45_第四十三节 整合原始反射残留训练.mp4

46_第四十四节 语言觉和听觉.mp4

47_第四十五节 嗅觉和味觉.mp4

48_第四十六节 三种高级感官.mp4

49_第四十七节 儿童心理画解读1.mp4

50_第四十八节 儿童心理画解读2.mp4

51_第四十九节 儿童心理画解读3.mp4

52_第五十节 五大学习能力——专注力公式.mp4

53_第五十一节 是谁“偷走”了孩子专注力.mp4

54_第五十二节 儿童生命史调查与分析.mp4

55_第五十三节 儿童学习力及心智发展与分析.mp4

56_第五十四节 儿童厌学心理测评及分析.mp4

57_第五十五节 如何激发孩子的学习兴趣.mp4

58_第五十六节 如何提升记忆力和思维能力.mp4

59_（补充）如何提升记忆力.mp4

60_儿童观呼吸法.mp4

61_沙包练习.mp4

62_地板游戏.mp4

63_手部游戏.mp4

64_其他运动及游戏.mp4

65_第五十七节 如何帮助孩子养成好的学习习惯.mp4

66_第五十八节 青春期孩子需要一个懂TA的成人.mp4

67_第五十九节 12-18岁孩子心理发展及需求.mp4

68_第六十节 从歌曲中了解青春期.mp4

69_第六十一节 青春期性教育.mp4

70_第六十二节 孩子与妈妈的心理脐带.mp4

71_第六十三节 孩子的哪些经历会影响成长.mp4

72_第六十四节 教育孩子时踩过的坑1.mp4

73_第六十五节 教育孩子时常踩的坑2.mp4

74_第六十六节 教育孩子时常踩的坑3.mp4

75_第六十七节 如何看待孩子叛逆行为.mp4

76_第六十八节 如何引导孩子的坏情绪.mp4

77_第六十八节 孩子手机上瘾的根源及应对.mp4

78_第六十九节 问题—感受—情绪—问题—关系.mp4

79_第七十节 家长自我情绪管理.mp4

80_第七十一节 孩子成长压力和焦虑来自哪里.mp4

81_七十二节 如何帮助孩子缓解压力和焦虑（按摩）.mp4

82_七十三节 孩子自我价值（自信）形成因素.mp4

83_第七十四节 如何给孩子自信和力量.mp4

84_第七十五节 如何增进亲子关系和谐（爱的回忆）.mp4

85_第七十六节 单亲孩子也能幸福成长.mp4

86_第七十七节 如何与青春期孩子交流沟通.mp4

87_第七十八节 解读孩子厌学厌世行为及帮助.mp4

88_第七十九节 解读自暴自弃行为及帮助.mp4

89_第八十节 躺平不上学的孩子-1（维尼主讲）.mp4

90_第八十一节 躺平不上学的孩子-2（维尼主讲）.mp4

91_第八十二节 躺平不上学的孩子-3（维尼主讲）.mp4

92_第八十三节 观息冥想的好处.mp4

93_第八十四节 观息冥想方法介绍-1.mp4

94_第八十五节 观息冥想方法介绍-2.mp4

95_第八十六节 被情感忽视的孩子的案例.mp4

96_第八十七节 家庭关系处理案例（一家五口）-1.mp4

97_第八十八节 家庭关系处理案例（一家五口）-2.mp4

98_第八十九节 厌学躺平个案分析.mp4

99_第九十节 家长放手孩子进步案例.mp4