儿童言语治疗师职前系统化培训【目录】
01 1.生理解剖与言语机制-1
02 12.儿童语言发展与发展障碍儿童(ASD MR CP)语言沟通训练-1
03 一期结业典礼(转自专题群)
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04 2.生理解剖与言语机制-2
05 3.实体本位服务/循证实践-1
06 4.实体本位服务/循证实践-2
07 5.言语语言治疗专业伦理
08 6.构音/音韵的定义与发展
09 7.构音/音韵异常的原因与类型
10 8.构音/音韵异常的诊断与评量
11 9.构音/音韵异常的矫治
12 10.儿童流畅障碍与处理-1
13 11.儿童流畅障碍与处理-2
14 13.儿童语言发展与发展障碍儿童(ASD MR CP)语言沟通训练-2
15 14.儿童语言发展与发展障碍儿童(ASD MR CP)语言沟通训练-3
16 15.儿童语言发展与发展障碍儿童(ASD MR CP)语言沟通训练-4
17 16.发展性语言沟通训练策略-1
18 17.发展性语言沟通训练策略-2
19 18.儿童口功能与吞咽障碍治疗与干预-1
20 19.儿童口功能与吞咽障碍治疗与干预-2
21 20.听力检查-1
22 21.听力检查-2
23 22.助听器与人工耳蜗-1
24 23.助听器与人工耳蜗-2
25 24.听能复健-1
26 25.听能复健-2
27 26.听能复健-3
28 27.听能复健-4
29 28.辅助沟通系统AAC-1
30 29.辅助沟通系统AAC-2
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