梦翔红宝书融合初阶课程

梦翔红宝书融合初阶课程【目录】

001–【模块五 影子老师的沟通协作】5-结语.mp4

002–【模块五 影子老师的沟通协作】4-与融合督导老师的沟通协作.mp4

003–【模块五 影子老师的沟通协作】3-与普教老师的沟通协作.mp4

004–【模块五 影子老师的沟通协作】2-与特需儿童-家长的沟通协作.mp4

005–【模块五 影子老师的沟通协作】1-影子老师的沟通技巧.mp4

006–【模块四 使用正向行为支持处理问题行为】7-常见问题行为处理5——随意离座.mp4

007–【模块四 使用正向行为支持处理问题行为】6-常见问题行为处理4——尖叫.mp4

008–【模块四 使用正向行为支持处理问题行为】5-常见问题行为处理3——自言自语.mp4

009–【模块四 使用正向行为支持处理问题行为】4-常见问题行为处理2——不接受变化.mp4

010–【模块四 使用正向行为支持处理问题行为】3-常见问题行为处理1——我要第一名回答问题.mp4

011–【模块四 使用正向行为支持处理问题行为】2-融合环境中有效的行为管理.mp4

012–【模块四 使用正向行为支持处理问题行为】1-正向行为支持简介.mp4

013–【模块三 融合教育中的支持策略及技巧】8-影子老师全身而退——自我管理.mp4

014–【模块三 融合教育中的支持策略及技巧】7-课堂作业我能完成——塑造.mp4

015–【模块三 融合教育中的支持策略及技巧】6-上学的仪式感——CICO策略.mp4

016–【模块三 融合教育中的支持策略及技巧】5-哈喽-我的新学校——视觉化提示.mp4

017–【模块三 融合教育中的支持策略及技巧】4-融合小助理——同伴支持策略.mp4

018–【模块三 融合教育中的支持策略及技巧】3-我能认真上课——辅助.mp4

019–【模块三 融合教育中的支持策略及技巧】2-整理书包我在行——连锁.mp4

020–【模块三 融合教育中的支持策略及技巧】1-做一名受欢迎的学生——社交故事.mp4

021–【模块二 影子老师的百宝箱】5- 心愿卡——代币.mp4

022–【模块二 影子老师的百宝箱】4- 受欢迎的小贴纸——强化.mp4

023–【模块二 影子老师的百宝箱】3-百变图表——多数据图的记录示范下.mp4

024–【模块二 影子老师的百宝箱】3-百变图表——多数据图的记录示范上.mp4

025–【模块二 影子老师的百宝箱】2-计时器——测量方面关于时长的介绍.mp4

026–【模块二 影子老师的百宝箱】1-计数器——测量方面关于频次的介绍.mp4

027–【模块一 基础理论】2 -影子老师的职责.mp4

028–【模块一 基础理论】1-什么是融合教育.mp4

029–【引言——融合框架介绍】引言——融合框架介绍-融合篇简介.mp4